张永英

  中国陶行知研究会创造教育专业委员会理事，“课内海量阅读”核心团队成员。河南郑州市二七区航海路小学教师，先后被评为河南省骨干教师，市优秀班主任。2018年加入海量阅读团队，深深被海读的理念吸引，并努力在自己的课堂中实践和探索。课堂上，她以多文本阅读为抓手，通过课内诵读，绘本共读等形式，培养孩子的阅读习惯；她以班级循环日记的形式，引导学生进行读，写，绘的创作，训练孩子的表达能力；通过“朗读打卡”，让家长关注孩子朗读，参与陪伴孩子的学习；她带领孩子以思维导图形式，开展读书交流会，引导学生向阅读深处漫溯。

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